№ 2006/0165/VPD1/ESF/PIAA/05/APK/3.2.7.2./0052/0276
Проект осуществлялся районным Управлением образования с октября 2006 по март 2007 года.
Проект дал возможность сформировать долгосрочную систему поддержки профессиональных мероприятий в районе. Целевые группы — 25 педагогов и учащиеся средних школ. Деловые партнеры: Краславская гимназия, средняя школа “Варавиксне”, Дагдская и Эзерниекская средние школы.
Проект состоял из взаимоинтегрированных мероприятий — по созданию системы публичной активности и долгосрочной поддержке профессиональной ориентации, изучению профессий и возможностей дальнейшего образования, а также руководству проектом.
Публичная активность. В партнерских школах прошли встречи с представителями различных профессий, проведены кампания по изучению причин и последствий молодежной миграции, дискуссии. Воспитанники школы “Варавиксне” составили буклет “Причины и последствия молодежной миграции в Краславском районе”.
Учащиеся средних школ участвовали в “Днях теней”, чтобы лучше понять взаимосвязь между академическим образованием и карьерой, требования, предъявляемые в различных отраслях и предлагаемые ими возможности, лучше подготовиться к избранной профессии. Чаще всего “тени” преследовали врача В. Карпова, старшего инспектора бюро полиции порядка Краславского РУП И. Остапко и специалиста отдела развития уездной думы А. Рукманиса.
Создание долгосрочной системы поддержки профессиональной ориентации. Двадцать пять педагогов района приняли участие в информационных днях, освоив 36-часовую программу “Организация мероприятий по профессиональной ориентации в учебном заведении”. Все курсанты получили методические материалы, в общей сложности 150 книг.
На базе Краславской гимназии открыт центр выбора карьеры, оснащенный мебелью, современной офисной техникой и широким набором методической литературы. Это обеспечит доступ педагогов района к методическим материалам по вопросам профессиональной ориентации, консультированию. На все это проектом было отведено около 4900 латов.
Учащиеся средних школ смогут выполнить тесты на компьютерах, а также найти в них информацию, касающуюся дальнейшей учебы.
Информация о профессиях и возможностях дальнейшего обучения. На столичной выставке “Школа 2007” побывали 110 воспитанников партнерских школ. В свою очередь, 197 учащихся посетили латгальские предприятия: Ливанский стекольный завод, Ливанский центр ремесел, АО “Preiпu siers”, Резекненское погранучилище, Каплавский деревоперерабатывающий завод. На эти поездки проектом отводилось 1550 латов.
В ходе осуществления проекта решались проблемы, связанные с профессиональной ориентацией, консультированием. В итоге целевые группы (учащиеся и педагоги) снабжены знаниями и информацией, направленной на снижение отсева в вузах, избежание риска социальной отверженности, рост конкурентоспособности на рынке труда. Каждый из нас, читая газетные объявления, наверняка заметил, чего ждет работодатель: ответственности, знаний и умений (как по специальности, так и в целом), предприимчивости, способности к сотрудничеству, инициативности. Все ли наши школьники отвечают этим запросам?
Путь к осознанному выбору карьеры начинается не тогда, когда учащиеся готовятся покинуть стены учебного заведения, а когда садятся за школьную парту. Уже в эту пору они стараются постичь себя, осознать свои интересы и способности, изучить многогранный спектр профессий, учатся применять свой ресурс, чтобы достичь поставленной цели. Планирование будущего и подготовку к достижению цели каждый начинает еще в школе и продолжает всю жизнь. Об этом нельзя забывать взрослым — педагогам, родителям, так как будущие поколения в ответе не только за то, что мы сделали, но и за то, чего хотели, но из-за собственной инертности не смогли.
Л. ПЛАТОНОВА, руководитель проекта, специалист по вопросам школ районного Управления образования.
0 komentāru