Нет ничего полезнее, чем опыт

Весна в Краславской гимназии началась многообещающе, особенно для двенадцатиклассников. Утром 1 марта открылась 12-я конференция научно-исследовательских работ учащихся.

Жюри, школьники заполнили зал, чтобы дать оценку презентациям на знакомые, актуальные для Латвии и всего мира темы.

Лично моя позиция в отношении таких работ не изменилась: она такая же, как и год назад. Исследования, анализ результатов, самоутверждение, демонстрация эрудиции, публичные отклики — разве это не полезно? Я бы даже сказала, что дан своеобразный старт в студенческую жизнь, где самостоятельно, без помощи учителей, придется оформлять и преподносить свою работу. В очередной раз я убедилась, насколько важно для педагогов качество, оригинальность, добротность работы, выполненной учащимся. Приложено много усилий, проведена не одна консультация, пережиты стрессы. И вот результат вынесен на суд жюри и присутствующих. Одна только “мелочь”: свое творение надо успешно защитить.

Конференция научно-исследовательских работ в нашей школе по традиции длится два дня, до отказа наполненных новизной. Первый насыщен астрологией, изучением человеческих функций, характеристикой социальных проблем, возможностями выбора карьеры, личным хобби и пристрастиями. Презентации сверстников слушали, не отрываясь. Каждая из них открывала что-то новое, подчас совершенно неизвестное. Выделить какую-то одну работу, как обычно, нелегко. Сколько людей — столько вкусов, интереса к тем или иным сферам. На мой взгляд, изучить можно все, но главное — преподнести результат так, чтобы максимально заинтересовать аудиторию. Презентация — это, по сути, венец многочисленных страниц, подшитых в папочку.

Второй день был пронизан собственно научной атмосферой: анализировали работы в таких областях, как химия, физика, политика. Отрадно, что учащиеся рассказывали об экспериментах и их результатах, что особо привлекло внимание зала. Немного странно лишь, что в этом году, в отличие от предыдущих, не было ни одной работы по математике. Учащиеся проявляют интерес к психологии, педагогике, культурологии, о чем свидетельствует рост числа работ в этих сферах. При выборе темы непременно надо остановиться на чем-то близком уму и сердцу. Тогда и на конференции будешь чувствовать себя уверенно, ответишь на все вопросы.

Я призываю воспитанников гимназии искать материалы, писать и презентовать научные работы, поскольку таким путем приобретается ценнейший опыт, причем в своей школе и совершенно бесплатно.

Катрина МАЧУЛЬСКА, Краславская гимназия.