Reklāma1300 × 130 px

Что на душе у юбиляра?

Redakcija

Redakcija

Autors • 2008-10-21

Что на душе у юбиляра?

С особым удовольствием пишу о знакомых людях. В данном случае напрашивается уточнение: героя этой юбилейной зарисовки прекрасно знаю в двух поколениях. Его отец, Петр Иванович Маслов — мой учитель физкультуры, и в то время увлечение спортом в Краславе было повальным.

Прекрасно помню: чтобы “потаскать” штангу в спортзале, приходилось дожидаться очереди, непросто было записаться в секцию легкой атлетики и гимнастики. В годы моей юности в городе еще в особом почете был баскетбол и футбол, а ответственные игры проходили при большом количестве болельщиков. Старшеклассники с особой гордостью носили значки, подтверждающие спортивные достижения. Остро стояла транспортная проблема, но это не мешало спортивным командам постоянно выезжать в города Латгалии, а то и в столицу.

…Быстро пролетели годы, и как-то не верится, что Иван Маслов подошел к тому возрастному рубежу, который принято называть предпенсионным. Остановить на часок занятого человека оказалось делом нелегким. Вот фотография лишь одного дня руководителя Краславского детского социально-реабилитационного центра “Mūsmājas”.

…С утра директор обошел “свои владения”, выслушал ночных нянечек, внимательно изучил заполненные листки происшествий за истекшие сутки, подписал документы. Затем вместе с бухгалтером и кассиром отправился в банк – получить “карманные деньги” для воспитанников. Заехал к координатору социальной службы Ольге Муштавинской — обсудить вопрос совместной поездки на совещание в Ригу. В первой половине дня предстояла и неприятная встреча в полиции — по проблеме четырнадцатилетнего правонарушителя. Впрочем, обычное дело, так же, как визиты полицейских в приют.

Расписана по часам была и вторая половина дня: привычная поездка в Даугавпилсскую психоневрологическую больницу, куда директор вместе с медсестрой Ольгой Карповой собирались отвезти на обследование двух воспитанников. По возвращении вполне могли ждать непредвиденные дела — редкий день обходится без происшествий…

Отдаю должное Ивану: будучи предельно занятым человеком, он все же проявил уважение к “Эзерземе”, тем более что переносить встречу не имело смысла — о круглой дате я и так узнал с некоторым опозданием. Неполный час времени, включенный хронометр… Одним словом, по-спортивному.

Краткий экскурс в прошлое, близкое и далекое. Выпускник 2-й Краславской средней школы 1966 года. С детских лет увлекался спортом. В старших классах Иван Маслов обрел республиканскую известность: выходил в призеры Латвии по тройному прыжку и зимнему спринту. С выбором дальнейшего пути — ни малейших сомнений: после окончания школы, заменив отца, стал вести секцию легкой атлетики. Только через год, вполне осознанно, поступил в Рижский институт физической культуры. Очную учебу совмещал с работой тренера при институте и в НИИ объединения “Альфа”. Никогда жизнь студента не была легкой и сытой, поэтому случалось быть разнорабочим.

Первое направление после окончания вуза — Краславская спортшкола. Призыв в армию и потерянный год просиживания в бункерах радиотехнических войск. Вместе с ним дни “до дембеля” считали еще шестнадцать выпускников латвийских вузов — такие были времена…

Вновь тренерская работа в родном городе и незабываемый семьдесят пятый, год свадьбы. Далее три года работы тренером-преподавателем в военном училище Даугавпилса. Все познается в срав-нении: дома лучше! Предмет гордости каждого тренера — талантливые воспитанники. Без малейшей паузы мой собеседник называет имена: мастера спорта Янис Бондер, Николай Якунин, неоднократный призер Латвии по тройному прыжку Александр Андреев, а еще Андрис Тузик, Павел Шлыков, Андрей Галущак — чемпионы, призеры и участники республиканской сборной по легкой атлетике.

Далее — совмещение тренерской работы и преподавания в русской школе, где Иван Маслов вел спортивные классы. Когда повеяли ветры демократических перемен, педколлектив КСШ-2 выбрал учителя физкультуры своим директором. После объединения русских школ Иван Маслов, выиграв конкурс из шести претендентов на вакансию, возглавил приют “Mūsmājas”. С того времени минуло десять лет…

— Где легче директорствовать? — мой первый вопрос юбиляру.

— Конечно, в школе, где конкретная цель — обучение подрастающего поколения. Социальный центр — это совершенно иная специфика. Другие приоритеты: социальная защита и здоровье, как правило, очень запущенных детей. Зачастую приходится прививать элементарные бытовые навыки: попадались такие мальчишки и девчонки, которые никогда в жизни не держали в руках вилки. Не от хорошей жизни в стенах приюта родился термин “бутербродные дети”.

Да, к сожалению, большинству наших постояльцев в так называемых семьях приходилось довольствоваться… объедками со столов вечно пьяных родителей. Разумеется, воспитание, обучение — тоже главные функции, что дается нелегко. Правда, есть отрадные исключения, когда приблизительно треть наших воспитанников, успешно заканчивая школы, поступают в колледжи и вузы.

Проблема последнего времени — вынужденный возврат в приют детей от опекунов и из воспитательных семей, когда новые родители не в силах совладать со своими приемышами. Зачастую такие возвращаются в наш социально-реабилитационный центр не только с криминальной биографией, но и с диагнозом психических заболеваний — дает о себе знать наследственность. Легкая умственная отсталость — обычное явление. Трудности провинциальной жизни накладывают свой отпечаток на приютских детей, которые очень легко впитывают дурные привычки взрослых.

Тем более что в Краславе хватает “добреньких” дядей и тётей, которые запросто помогут несовершеннолетним купить запретные пиво и сигареты, притом еще урвут у детей свою долю — за оказание услуг. Это проблема не только районного масштаба, дело дошло до того, что возникла острая необходимость в учреждениях закрытого типа, чем-то средним между приютами и колонией. Только сейчас начались публичные дискуссии по этой актуальной теме.

— Что сегодня представляет коллектив социально-реабилитационного центра?

— Это профессионалы, знающие свое дело. По восемь воспитателей и нянечек, плюс соцработник, педагог, сертифицированный психолог и, конечно же, обслуживающий персонал. Люди подготовленные, ответственные, но, не скрою, почти каждому из них приходилось сталкиваться с насилием… со стороны детей. Сложный контингент: одни пребывают в приюте год, а затем чаще попадают к опекунам, нежели возвращаются к своим биологическим родителям. Другие живут у нас, пока не получат образование, зачастую до восемнадцатилетнего возраста.

На мой взгляд, сложившаяся неблагополучная ситуация не только создает напряжение в обществе, но и свидетельствует о том, что работа социальных служб на местах не отвечает европейским требованиям. Проблема не столько в специалистах, сколько в нехватке денежных средств. В идеале, при достаточном финансировании можно и нужно за всеми неблагополучными семьями закрепить ответственных — социальных работников. Если бы это произошло, то наш приют смог бы сократить функции до временного пункта, с содержанием сирот при живых родителях до полугода.

Разве не смешно: опекун получает от государства на содержание ребенка только 70 латов… При нынешних-то бешеных ценах и растущей дороговизне обучения! Эту подачку следует увеличить минимум раза в четыре, только тогда можно рассчитывать на совершенно другой результат. Лишь в таких условиях можно повысить спрос с опекунов со стороны государства в лице работников сиротских судов и социальных служб самоуправлений. Пока же для сведения концов с концами большинство опекунов вынуждено искать основную работу, что снижает качество воспитания приемных детей в семье.

— Есть ли перспективы у социально-реабилитационного центра?

— А куда деть этих детей, если их количество возрастает, и они с годами становятся все более проблемными? В начале своего директорства в интервью “Эзерземе” я давал тревожный прогноз, который оправдался. Лет десять назад в районе насчитывалось 1100 детей из неблагополучных семей, теперь это количество возросло. Страшно другое: мы столкнулись с явным снижением интеллекта детей, что свидетельствует о прогрессирующем процессе деградации. А это чревато опасными проблемами социального характера, что несет угрозу обществу. Помню, еще лет пять назад был совершенно иной климат, сейчас же работники правоохранительных органов едва ли не ежедневные гости в приюте.

Возник парадокс: персонал повышает свой профессионально-образовательный уровень, в то же время интеллект подопечных снижается. Большинство наших постояльцев учатся в коррекционных классах — еще одно подтверждение наших опасений.

— Мы совсем отвлеклись от юбилейной темы. Понимаю: у кого что болит, тот о том и говорит. А семья, хобби Ивана Маслова?

— В этом плане все нормально. Татьяна продолжает работать в медицине, сын Андрей устроился в Риге, он — сотрудник полиции безопасности. Мое увлечение? Природа. Весь отпуск провел в лесу, который и лечит, и успокаивает. Работа, сам знаешь, какая. Вот и вчера подышал свежим воздухом, полегчало…

В заключение, мнение Ольги Муштавинской, координатора социальной работы Краславского райсовета: “Иван Маслов? Да на таких мужиках и держится мир добра. Дисциплина, порядочность, ответственность — это точно про него. И самое главное: он никогда не ставил личные интересы выше общественных, не боялся взваливать на свои плечи груз ответственности за обездоленных детей.
Пользуясь случаем, от всей души поздравляю юбиляра. Оставайся всегда таким, Иван, и береги себя! Такие люди нам очень нужны!”

Алексей ГОНЧАРОВ.

Atbalsti kvalitatīvu žurnālistiku

Abonē «Ezerzeme» — digitāli vai drukātā formātā

E-avīze no 7,50 €/mēn. — pieeja web un mobilajām lietotnēm, par 90% mazāk reklāmu. Vai izvēlies drukāto laikrakstu "Ezerzeme" no 9,50 €/mēn. — pastkastē trīs reizes nedēļā, ar pieeju arī digitālajai versijai.

0 komentāru

    Pievienojies sarunai

    Pievieno komentāru

    Komentēt vari arī anonīmi — pietiek norādīt vārdu.

    Reklāma1300 × 130 px

    Jaunākie

    1. Kultūra2026-06-18

      Teātris vieno, iedvesmo un dzīvo iestudējumu skatē “Tu saki…”

    2. Noderīgi2026-06-18

      Sadarbība savstarpēju pretenziju vietā: ko vecāki un skolotāji var paveikt, apvienojot spēkus 2. daļa: Skolēnu laika organizēšana un īpašas apmācības programmas

    3. Viedoklis2026-06-18

      Nedēļa pasaulē

    4. Noderīgi2026-06-18

      Nedēļa pasaulē

    5. Noderīgi2026-06-18

      Nedēļa pasaulē

    6. Noderīgi2026-06-18

      Valstiskuma balva pasniegta mecenātam un sabiedriskajam darbiniekam Vilim Vītolam

    7. Noderīgi2026-06-18

      Raklete: siers un kartupeļi vai ganu maltīte aristokrātiem

    8. Sabiedrība2026-06-18

      Vēl nav vakars…

    9. Sports2026-06-18

      Futbola diena Krāslavā

    10. Kultūra2026-06-18

      II Baltica 2017 – cīņa par ceļazīmi

    Populārākie

    1. Kultūra2026-06-18

      Teātris vieno, iedvesmo un dzīvo iestudējumu skatē “Tu saki…”

    2. Noderīgi2026-06-18

      Valstiskuma balva pasniegta mecenātam un sabiedriskajam darbiniekam Vilim Vītolam

    3. Noderīgi2026-06-18

      Sadarbība savstarpēju pretenziju vietā: ko vecāki un skolotāji var paveikt, apvienojot spēkus 2. daļa: Skolēnu laika organizēšana un īpašas apmācības programmas

    4. Sabiedrība2026-06-18

      Vēl nav vakars…

    5. Kultūra2026-06-18

      II Baltica 2017 – cīņa par ceļazīmi

    6. Kultūra2026-06-05

      Bērnības diena Robežniekos

    7. Kultūra2026-06-05

      Svētki mazajiem novadniekiem

    8. Sabiedrība2026-06-05

      Ballīte bērniem Dagdā

    9. Kultūra2026-06-05

      Grāveru brīvdabas estrādes sezonas atklāšana “ Iedejot vasarā”

    10. Izglītība2026-06-05

      Attīstība caur kustību: noslēgušās bezmaksas Barboleta nodarbības bērniem

    Reklāma1300 × 130 px
    Projektu līdzfinansē

    Eiropas Savienības atbalsts mediju attīstībai

    Finansē Eiropas Savienība — NextGenerationEU un Nacionālā attīstības plāna 2027 logotipi

    Mediju uzņēmums piedalās projektā "Latvijas Mediju nozares kompetenču centrs" (Nr. 2.2.1.5.i.0/2/24/A/CFLA/001), kurš tiek īstenots ES Atveseļošanas un noturības mehānisma plāna 2.2.1.5.i. investīcijas "Mediju nozares uzņēmumu digitālās transformācijas veicināšana" pasākumā "Mācības mediju nozares speciālistu digitālās kompetences un zināšanu pilnveidošanai" ietvaros un saņem atbalstu mediju speciālistu apmācībām un digitālās attīstības modernizācijai.